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Los
buenos padres, dentro de sus recursos, se encargan de satisfacer los deseos de
sus hijos. Les hacen fiestas de cumpleaños, les compran zapatos, ropa, productos
electrónicos, e incluso les proporcionan viajes. Los padres brillantes dan a
sus hijos algo incomparablemente más valioso, algo que todo el dinero del mundo
no puede comprar: su ser, su historia, sus experiencias, sus lágrimas y su
tiempo.
Los
padres brillantes, cuando tienen los medios, dan regalos materiales a sus hijos
pero no los alientan a ser materialistas, porque saben que el consumismo puede
aplastar la estabilidad emocional, así como generar pensión y placeres
superficiales. Los padres que siempre están dando regalos a sus hijos son
recordados por un momento. Los padres que se preocupan por dar a sus hijos una
historia se vuelven inolvidables.
¿Quiere usted ser un padre o una madre
brillante?
Tenga
el valor de hablar con sus hijos acerca de los días más tristes de su propia
vida, y la audacia de hablarles de sus dificultades en el pasado. Cuénteles sus
aventuras, sus sueños y los momentos más felices de su existencia. Humanícese.
Transforme su relación con sus hijos en una aventura. Cobre conciencia de que
educar es penetrar en el mundo de otros.
Muchos
padres trabajan para dar el mundo a sus hijos, pero se olvidan de abrirles el libro
de sus vidas. Por desgracia, los hijos solo admirarán a los padres el día que
estos mueran.
¿Por
que es fundamental para la formación de la personalidad de los hijos que lospadres
permitan que los conozcan?
Esta
es la única forma de educar las emociones y crear vínculos sólidos y profundos.
Cuanto mas baja es la escala biológica de un animal, menos depende de sus
padres. Entre los mamíferos, los hijos dependen en gran medida de sus padres, ya
que no solo necesitan el instinto, sino que deben aprender de la experiencia de
sus padres para poder sobrevivir.
En
nuestra especie esa dependencia es intensa. ¿Por que? Porque las experiencias aprendidas
son mas importantes que las instintivas. Un niño de siete años es muy inmaduro
y dependiente de sus padres, mientras que muchos animales de la misma edad son
ya ancianos.
¿Como
ocurre este aprendizaje? Podría escribir cientos de páginas sobre esta materia,
pero prefiero comentar solo algunos de los fenómenos involucrados en el
proceso. El aprendizaje depende del registro diario de miles de estímulos
externos (visuales, auditivos, táctiles) e internos (pensamientos y reacciones
emocionales) en las matrices de la memoria.
Anualmente
archivamos millones de experiencias, pero a diferencia de lo que ocurre con las
computadoras, los registros en nuestra memoria son involuntarios, producidos
por el registro automático de memoria (RAM).
Con
las computadoras, nosotros decidimos que grabar; con la memoria humana, el registro
no depende de la voluntad. Todas las imágenes que capturamos se registran automáticamente.
Todos los pensamientos y las emociones -negativos y positivos- son registrados
involuntariamente por el fenómeno RAM.
Articulo del Dr. Augusto Cury.
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